曼尼托巴大学icm商科选课

曼尼托巴大学icm商科选课

• 2025-11-19
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曼尼托巴大学ICM(国际学院)是该校专为国际学生设置的“桥梁课程项目”，其商科方向主要衔接曼尼托巴大学阿斯佩里商学院的本科专业(如工商管理、金融、市场营销、会计等)。ICM商科课程不仅注重“学术基础夯实”，更强调“语言能力与商科思维的适配培养”，选课是否合理直接影响后续进入阿斯佩里商学院的衔接效率(如GPA达标、先修课满足)。本文将从“ICM商科项目定位与课程体系、核心课程分类与选课优先级、不同衔接目标的选课方案、选课注意事项”四个维度，为ICM商科学生提供清晰的选课思路，助力平稳过渡至本科阶段。

一、ICM商科项目定位与课程体系：衔接本科的“桥梁核心”

ICM商科项目分为“基础阶段(Level1)”与“进阶阶段(Level2)”，共8-10门课程，学制通常为1-2年(根据学生语言水平与学术基础调整)。其课程设计围绕“三个核心目标”：

弥补语言差距：通过“学术英语写作、商科沟通”等课程，提升学生用英文进行商科学习、报告撰写与小组讨论的能力;

夯实学术基础：开设“商科数学、经济学基础”等课程，为后续本科阶段的“微积分、微观经济学”等难度课程铺垫;

衔接专业方向：设置“会计导论、市场营销基础”等专业入门课，帮助学生明确本科专业选择(如会计、金融、营销)，同时满足阿斯佩里商学院的“先修课要求”。

ICM商科课程与阿斯佩里商学院本科课程存在“学分互认”关系：完成ICM进阶阶段课程且GPA达到3.0/4.0(百分制75分)以上，可直接转入阿斯佩里商学院本科二年级，ICM阶段部分课程(如经济学、会计导论)可折算为本科相应课程学分，无需重复学习。

二、ICM商科核心课程分类与选课优先级：按“基础-专业-衔接”排序

ICM商科课程分为“学术基础课、商科核心课、专业方向课”三类，选课需遵循“先修基础、再选专业、兼顾衔接”的原则，避免因课程难度失衡导致GPA偏低，或因未修先修课影响后续专业选择。

1.学术基础课：优先级最高，确保学习能力适配

学术基础课是ICM商科的“入门必备”，直接影响后续所有商科课程的学习效率，建议在基础阶段(Level1)优先修完，且需重点保证GPA(这类课程难度较低，易拿高分，可拉高整体GPA)。

核心课程及目标：

《学术英语写作(AcademicEnglishWriting)》：目标是掌握“商科论文结构、引用格式(APA)、数据图表描述”，避免后续专业课程因写作不规范扣分;

《商科数学基础(FoundationsofBusinessMathematics)》：覆盖“线性代数、概率统计、基础微积分”，为后续《商科微积分(BusinessCalculus)》《商业统计(BusinessStatistics)》打基础;

《学术沟通与团队协作(AcademicCommunication&Teamwork)》：通过“小组项目、商科案例汇报”提升口语表达与协作能力，适配本科阶段的“案例分析课”。

选课建议：基础阶段(Level1)至少选2门学术基础课，建议优先选《学术英语写作》与《商科数学基础》，若语言基础较弱，可额外选《学术沟通与团队协作》。

2.商科核心课：衔接本科的“必修先修课”，优先级次之

商科核心课是阿斯佩里商学院本科阶段“明确要求的先修课”，若ICM阶段未修，转入本科后需额外补修，会延长学习时间，因此建议在进阶阶段(Level2)优先修完，且需保证课程质量(这类课程学分直接影响本科衔接)。

核心课程及衔接价值：

《经济学导论(IntroductiontoEconomics)》：分为“微观经济学”与“宏观经济学”两个模块，是本科《微观经济学(Microeconomics)》《宏观经济学(Macroeconomics)》的直接先修课，且是所有商科专业的必修基础;

《会计导论(IntroductiontoAccounting)》：覆盖“财务会计基础、会计报表解读”，是本科“会计专业”的核心先修课，也是“金融、市场营销”专业的基础课(理解企业财务数据需会计知识);

《管理学基础(FoundationsofManagement)》：介绍“组织行为学、管理决策模型”，是本科《管理学原理(PrinciplesofManagement)》的先修课，适配“工商管理、人力资源管理”专业方向。

选课建议：进阶阶段(Level2)至少选2-3门商科核心课，其中《经济学导论》是“必选”(所有商科专业均需)，《会计导论》建议优先选(适配多数专业，且应用范围广)，《管理学基础》可根据是否倾向“管理类专业”选择。

3.专业方向课：根据本科目标专业选择，优先级第三

专业方向课是ICM为帮助学生“明确本科专业方向”设置的入门课程，无强制要求，但选对方向可提前了解专业内容，避免转入本科后因“专业不适应”转专业(转专业会浪费时间与学分)。

核心课程及适配专业：

《市场营销基础(IntroductiontoMarketing)》：覆盖“市场调研、品牌策略、消费者行为”，适配本科“市场营销、零售管理”专业方向，课程以“案例分析、营销方案设计”为主，趣味性强，适合喜欢“创意与市场分析”的学生;

《金融基础(IntroductiontoFinance)》：介绍“货币时间价值、投资基础、企业融资”，适配本科“金融、金融规划”专业方向，课程涉及“基础金融计算、金融工具解读”，需结合《商科数学基础》知识，适合数学基础较好的学生;

《商业伦理与社会责任(BusinessEthics&SocialResponsibility)》：探讨“企业道德决策、可持续商业实践”，是本科“工商管理、国际商务”专业的补充课程，课程以“小组讨论、案例辩论”为主，适合关注“企业社会价值”的学生。

选课建议：进阶阶段(Level2)选1-2门专业方向课即可，需与本科目标专业匹配(如计划选“金融专业”，优先选《金融基础》;计划选“市场营销专业”，优先选《市场营销基础》)，若未确定专业，可选《商业伦理与社会责任》(适配范围广，难度较低)。

三、不同衔接目标的选课方案：针对性规划，适配本科专业

ICM商科学生的核心目标是“顺利转入阿斯佩里商学院本科”，但不同学生的本科专业目标(如会计、金融、市场营销)不同，选课方案需针对性调整，确保“ICM课程与本科专业要求高度匹配”，避免后续补修或GPA压力。

1.目标专业：会计(Accounting)——重会计与数学基础

会计专业对“会计知识、数学能力”要求较高，且本科阶段有严格的先修课要求，ICM阶段需重点强化“会计基础”与“数学能力”，确保转入后能跟上《中级会计(IntermediateAccounting)》等难度课程。

ICM选课方案(共8门课，分2阶段)：

基础阶段(Level1，3门)：《学术英语写作》《商科数学基础》《学术沟通与团队协作》(夯实语言与数学基础);

进阶阶段(Level2，5门)：《经济学导论》(微观+宏观)、《会计导论》(必选，核心先修课)、《金融基础》(理解企业财务需金融知识)、《商科统计入门(IntroductiontoBusinessStatistics)》(会计数据分析需统计基础)、《商业伦理与社会责任》(补充课程，拉高GPA)。

GPA目标：整体GPA需达到3.2/4.0(百分制80分)以上，其中《会计导论》《商科数学基础》GPA需3.3/4.0以上(本科会计专业对这两门课GPA有隐性要求)。

2.目标专业：金融(Finance)——重数学、统计与金融基础

金融专业对“数学、统计、金融工具理解”要求高，本科阶段涉及《投资学(Investments)》《公司金融(CorporateFinance)》等难度课程，ICM阶段需重点强化“数学统计能力”与“金融入门知识”。

ICM选课方案(共8门课，分2阶段)：

基础阶段(Level1，3门)：《学术英语写作》《商科数学基础》《商科统计入门》(提前打统计基础，避免后续吃力);

进阶阶段(Level2，5门)：《经济学导论》(微观+宏观，金融分析需经济知识)、《会计导论》(理解企业财务报表需会计基础)、《金融基础》(必选，核心先修课)、《商业数据分析基础(FoundationsofBusinessDataAnalysis)》(金融数据处理需数据分析能力)、《学术沟通与团队协作》(金融案例汇报需沟通能力)。

GPA目标：整体GPA需达到3.1/4.0(百分制78分)以上，其中《商科数学基础》《金融基础》GPA需3.2/4.0以上(本科金融专业对数学与金融基础课GPA较关注)。

3.目标专业：市场营销(Marketing)——重沟通、案例分析与创意

市场营销专业对“沟通能力、案例分析、创意设计”要求高，本科阶段涉及《消费者行为(ConsumerBehavior)》《营销调研(MarketingResearch)》等课程，ICM阶段需重点强化“沟通表达”与“市场分析思维”，且可适当选择“易拿高分”的课程拉高GPA。

ICM选课方案(共8门课，分2阶段)：

基础阶段(Level1，3门)：《学术英语写作》《学术沟通与团队协作》(必选，提升沟通与写作能力)、《商科数学基础》(基础数学足够，无需额外选统计);

进阶阶段(Level2，5门)：《经济学导论》(微观为主，宏观可选修)、《会计导论》(基础会计知识即可，无需深入)、《市场营销基础》(必选，核心先修课)、《商业伦理与社会责任》(易拿高分)、《国际商务入门(IntroductiontoInternationalBusiness)》(拓展国际营销视野，适配本科《国际营销》课程)。

GPA目标：整体GPA需达到3.0/4.0(百分制75分)以上即可(市场营销专业对GPA要求相对宽松)，但《学术沟通与团队协作》《市场营销基础》GPA需3.2/4.0以上(这两门课直接体现营销所需的核心能力)。

4.未确定本科专业：“基础+通用”选课方案，留足选择空间

若ICM阶段未确定本科专业，选课需遵循“基础扎实、范围广泛”的原则，避免选择过于细分的专业课程，确保后续无论选择哪个商科专业，都无需大量补修，同时通过“高GPA”增加转专业灵活性(本科转专业需GPA达标)。

ICM选课方案(共8门课，分2阶段)：

基础阶段(Level1，3门)：《学术英语写作》《商科数学基础》《学术沟通与团队协作》(夯实核心基础);

进阶阶段(Level2，5门)：《经济学导论》(微观+宏观，必选)、《会计导论》(必选，适配所有专业)、《管理学基础》(通用基础课)、《商业伦理与社会责任》(易拿高分)、《商科统计入门》(统计基础适配多数专业)。

GPA目标：整体GPA需达到3.2/4.0(百分制80分)以上，高GPA可在确定专业后，即使需要转专业也更有优势。

四、ICM商科选课注意事项：避免“踩坑”，确保衔接效率

ICM商科选课不仅要考虑“课程内容与专业匹配”，还需关注“课程难度、选课时间、GPA平衡”等细节，避免因小失大，影响后续本科衔接或学习心态。

1.避免“难度扎堆”：合理搭配课程难度，确保GPA稳定

ICM课程难度差异较大(学术基础课<商科核心课<专业方向课)，若同一学期选多门高难度课程(如同时选《经济学导论》《金融基础》《商科统计入门》)，易因学习压力过大导致多门课程GPA偏低，反而拉低整体GPA。

建议：每学期选课遵循“2门基础/易课+1-2门难度课”的搭配，例如基础阶段(Level1)选《学术英语写作》(易)+《商科数学基础》(中)+《学术沟通与团队协作》(易);进阶阶段(Level2)选《经济学导论》(难)+《会计导论》(中)+《商业伦理与社会责任》(易)。

2.关注“先修课要求”：避免因未修先修课无法选高阶课程

ICM部分课程有明确的“先修课要求”，例如《金融基础》需先修《商科数学基础》，《商科统计入门》需先修《商科数学基础》，若未修先修课，无法选择高阶课程，会导致选课计划延误。

建议：选课前列出“课程先修关系表”(ICM官网可下载)，例如：

先修《商科数学基础》→再选《金融基础》《商科统计入门》;

先修《学术英语写作》→再选《经济学导论》(需写经济分析论文)。

若不确定先修关系，可咨询ICM学术顾问(AcademicAdvisor)，避免选错。

3.重视“课程GPA权重”：优先选“高学分、易拿分”课程

ICM课程学分通常为3-4分/门，学分越高对整体GPA的影响越大，且部分课程(如《商业伦理与社会责任》《学术沟通与团队协作》)因考核形式灵活(如小组项目、报告)，只要认真参与，易拿高分(GPA3.5/4.0以上)，可作为“GPA拉分课”。

建议：进阶阶段(Level2)在保证核心先修课(如《经济学导论》《会计导论》)的前提下，优先选“高学分+易拿分”的课程(如《商业伦理与社会责任》3学分，《国际商务入门》3学分)，平衡整体GPA。

4.提前沟通“本科衔接细节”：确保ICM课程符合阿斯佩里商学院要求

ICM课程虽与阿斯佩里商学院有学分互认，但每年可能微调“认可课程列表”，若选了“不被认可”的课程，转入本科后无法折算学分，会浪费时间与学费。

建议：每学期选课前后，主动联系“阿斯佩里商学院国际学生顾问”或“ICM衔接顾问”，确认所选课程是否在“本科衔接认可列表”中，尤其是《经济学导论》《会计导论》等核心课程，需明确“是否覆盖本科先修课全部内容”(如《经济学导论》是否同时包含微观与宏观模块)。

5.结合“个人学习习惯”：避免因课程形式不适影响学习效果

ICM课程考核形式多样(如闭卷考试、论文、小组项目、案例汇报)，不同学生适应的形式不同(如语言基础弱的学生可能不适应“案例汇报”，数学基础弱的学生可能不适应“闭卷考试”)，选课需结合个人优势，降低考核风险。

建议：语言基础弱的学生，优先选“考核以论文为主”的课程(如《学术英语写作》《商业伦理与社会责任》)，避免选“以口语汇报为主”的课程(如《学术沟通与团队协作》可放在语言基础提升后再选);数学基础弱的学生，优先选“考核包含项目与考试”的课程(如《商科数学基础》有作业与考试，可通过作业拉分)，避免选“纯闭卷考试”的课程。

总结：选课核心——“夯实基础、适配专业、平衡GPA”

曼尼托巴大学ICM商科选课的最终目标是“顺利转入阿斯佩里商学院本科，并为专业学习做好准备”，因此需围绕“三个核心”：

基础优先：先修完学术基础课，确保语言与数学能力能适配后续课程;

专业适配：根据本科目标专业，优先选对应的核心先修课，避免补修;

GPA平衡：合理搭配课程难度，利用“易拿分课程”拉高整体GPA，为本科衔接与转专业留足空间。

建议学生在选课前后多咨询“ICM学术顾问”与“阿斯佩里商学院衔接顾问”，结合自身背景(语言、数学基础、专业意向)制定个性化选课计划，避免盲目跟风选课。只要规划合理，ICM阶段不仅能顺利衔接本科，还能通过高GPA与扎实的基础，为后续商科专业学习奠定优势。