曼尼托巴大学世界排名

曼尼托巴大学世界排名

• 2025-06-03
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在全球高等教育的激烈竞争格局中，大学的世界排名往往成为学生和家长衡量一所学校学术水平与综合实力的重要指标。对于有意留学加拿大的学子而言，曼尼托巴大学(University of Manitoba)的世界排名情况备受关注。这所拥有深厚历史底蕴的学府，在世界舞台上究竟占据着怎样的位置呢?接下来，让我们深入探究曼尼托巴大学的世界排名及其背后所反映的学术实力。

一、历史与声誉奠定排名基础

曼尼托巴大学始建于 1877 年，作为加拿大西部的第一所大学，拥有超过 140 年的悠久历史 。学校坐落于曼尼托巴省温尼伯市，主校园占地 680
英亩。作为加拿大 U15 研究型大学联盟成员，以及加拿大高等学院联盟(AUCC)的一员，曼尼托巴大学在加拿大及世界范围内都享有极高的声誉
。在过去的一个多世纪里，学校培养了众多杰出人才，其校友遍布各个领域，为社会的发展做出了卓越贡献。例如，校友约翰・亚历山大・霍普斯是世界上第一个人工心脏起搏器的发明者，被称为 “生物医学工程之父”;校友吉姆・皮布尔斯是 2005 年克拉福德奖得主，在天体物理学领域成绩斐然 。这些杰出校友不仅彰显了学校的教育质量，也为学校在世界范围内赢得了良好的口碑，为其在世界排名中加分不少。

二、世界四大主流排名中的表现

QS 世界大学排名

在 2025 年 QS 世界大学排名中，曼尼托巴大学位列 661 - 670 名区间 。QS 排名是全球广泛认可的大学排名之一，它综合考量了多个指标，包括学术声誉、雇主声誉、师生比、国际学生比例、国际教师比例以及论文引用率等 。虽然曼尼托巴大学在 QS 排名中的名次并非顶尖，但需要注意的是，QS 排名的评价体系较为复杂，不同指标对于不同类型大学的影响程度各异。曼尼托巴大学作为一所注重教学与科研平衡发展的综合性大学，在某些指标上可能并不占据优势。例如，在国际学生比例和国际教师比例方面，相较于一些国际化程度极高的大学，曼尼托巴大学可能相对较低，但这并不意味着其教育质量和学术水平不高 。实际上，学校在学术声誉和论文引用率等方面有着稳定的表现，反映出其在学术研究领域的扎实根基。

THE 世界大学排名

在 2024 年 THE(泰晤士高等教育)世界大学排名中，曼尼托巴大学位于 351 - 400 名区间，综合得分 49.1 - 51.0 分 。THE 排名同样是具有重要影响力的大学排名榜单，它侧重于教学、研究、知识转移和国际视野等多个维度的评估 。曼尼托巴大学在教学方面，拥有经验丰富、专业素养高的教师团队，采用多样化的教学方法，注重培养学生的批判性思维和实践能力;在研究方面，学校在医学、农业、工程、商科等多个领域开展深入研究，取得了一系列重要成果 。例如，曼尼托巴大学联合英国牛津大学和美国华盛顿大学组成世界级的研究团队，为艾滋病研究做出巨大贡献，并帮助非洲国家防控艾滋病 。这些研究成果不仅体现了学校的科研实力，也在 THE 排名的研究指标评估中获得认可。

US NEWS 世界大学排名

在 2023 年 US NEWS 世界大学排名中，曼尼托巴大学位居第 372 位，综合得分 55.2 分，较 2022 年的第 387 位，排名上升了 15 个位次 。US NEWS 排名主要基于全球学术声誉、地区学术声誉、论文发表数量、论文被引用次数等指标进行评估 。曼尼托巴大学在论文发表和引用方面表现良好，学校的科研人员在各类国际学术期刊上发表了大量高质量的研究论文，这些论文在所属领域中得到了广泛引用，这充分证明了学校研究成果的学术价值和影响力 。同时，学校在全球学术声誉方面也逐渐提升，越来越多的国际学者开始关注曼尼托巴大学的研究动态和学术成果。

软科世界大学学术排名

在 2023 年 ARWU 软科世界大学学术排名中，曼尼托巴大学位列 201 - 300 名区间，与女王大学、卡尔加里大学和渥太华大学并列加拿大第八
。软科排名以客观、透明的评价体系著称，主要关注学校的学术成果，如获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友和教师数量、高被引科学家数量、在《自然》(Nature)和《科学》(Science)等顶级期刊上发表的论文数量、被
Web of Science 科学引文索引收录的论文数量等 。曼尼托巴大学在这些学术成果指标上有着出色的表现，学校拥有多个研究中心，在伦理学、年龄学、细胞生物学、健康政策之高等教育、地质勘探学、理论物理学等领域开展前沿研究，众多科研人员在各自领域取得了突破性的研究成果，为学校在软科排名中赢得了较高的名次 。

三、学科排名亮点

除了综合排名，曼尼托巴大学在部分学科领域的排名也十分亮眼 。例如，其医学与药学专业在全球排名第 91 位，商学院在全球排名第 89 位
。学校的工程系享誉全球，医学院、农学院和阿斯博商学院都是加拿大最好的学院之一 。在农业领域，曼尼托巴大学凭借其独特的地理位置和丰富的农业资源，在农业科学研究方面具有显著优势，其农业相关专业的教学和研究水平在加拿大乃至全球都名列前茅 。在工程领域，学校注重实践教学与科研创新，培养了大量优秀的工程专业人才，其工程专业毕业生在就业市场上备受青睐 。这些优势学科的卓越表现，不仅提升了学校在相关领域的国际影响力，也为学校整体排名的提升提供了有力支撑。

四、排名背后的实力支撑

强大的师资力量

曼尼托巴大学拥有一支高素质、多元化的师资队伍，其中不乏国际知名学者和研究人员 。学校的教师们不仅具备扎实的专业知识，还积极投身于教学和科研工作，致力于为学生提供优质的教育和指导 。许多教师在其专业领域取得了杰出成就，他们的研究成果在国际学术界产生了重要影响 。例如，学校的一些教授在医学研究领域取得了突破性进展，为疾病的治疗和预防提供了新的方法和思路;在工程领域，教授们带领学生参与实际工程项目，培养学生的实践能力和创新精神 。这些优秀的教师不仅是学校学术实力的重要体现，也是学校在世界排名中能够保持稳定的关键因素之一。

丰富的科研资源与成果

学校拥有 36 所研究中心，涉及众多前沿领域，如伦理学、年龄学、细胞生物学、健康政策之高等教育、地质勘探学、理论物理学等 。这些研究中心为教师和学生提供了良好的科研平台，促进了学术交流与合作 。2016 年，加拿大政府投资上亿加元在曼大建立了曼尼托巴材料研究所 。该研究所拥有三台电子显微镜，达到该领域的最高配置，有助于研究人员深入学习材料的特性及内部习性 。此外，曼尼托巴大学在科研成果转化方面也取得了显著成绩，学校的科研成果广泛应用于实际生产和生活中，为社会经济发展做出了贡献 。这些丰富的科研资源和丰硕的科研成果，使得学校在世界大学排名的科研指标评估中获得高分。

优质的教学质量与学生培养

在教学方面，曼尼托巴大学注重培养学生的综合素质和创新能力
。学校提供丰富多样的课程体系，涵盖了文学、理学、工程学、商学、医学等多个领域，满足不同学生的学习需求 。学校还采用先进的教学方法，如探究式学习、项目式学习等，鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力 。学校的大一通科(University One)课程是其一大特色，刚入学的大学一年级学生不必马上做出专业选择，可以自由选修感兴趣的课程，尝试各种不同的学科，在对感兴趣的领域获得必要的感性认识之后，再确定专业，进入适合自己的专业科系进修 。这种教学模式得到了广泛认可，已被北美多所大学所采用 。通过优质的教学和全面的学生培养，曼尼托巴大学为社会输送了大量优秀人才，其毕业生在各个领域都表现出色，进一步提升了学校的声誉和影响力。

虽然曼尼托巴大学在不同世界大学排名榜单中的具体名次有所差异，但不可否认的是，学校凭借其悠久的历史、卓越的学术声誉、强大的师资力量、丰富的科研资源和优质的教学质量，在全球高等教育领域占据着重要地位 。对于学生而言，选择曼尼托巴大学意味着将获得高质量的教育和广阔的发展空间，为未来的职业发展和学术研究奠定坚实基础 。